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    “……秦笙。”

    点到名后，秦笙根本没心思去揣摩袁老师的情绪，手掌撑着桌子机械地站了起来。而原本站在第一排座位前面的班主任付彬彬，抬脚上了讲台，凑到袁老师旁低头去看秦笙的试卷。

    瞥见这一幕，秦笙感觉双腿都软了，硬是厚着脸皮接过自己的试卷，屏住呼吸一扫……95分。

    卧槽，这么高？！

    她眨了眨眼，紧绷的嘴角立刻止不住地翘起，似乎有点不放心：“袁老师，您没发错人吧？”

    “你要是不确定，可以看看上面的姓名。”袁老师笑了起来，“这次有进步，看来你的数学还是可以学好的呀，不是针对我就行。”

    秦笙不好意思地笑了一下，她也知道自己的数学总是拖后腿，班主任为此还时常找袁老师询问她的学习情况，她比老师们更着急，也一直觉得挺对不起他们。

    这时候付彬彬笑着插话：“学习最重要的是要找准方法，把你学习英语的技巧举一反三用到数学上，不愁没进步。”

    袁老师叹了口气，指着付彬彬对秦笙说：“听听，你们付老师这是跟我显摆来了。”

    秦笙赶紧接话：“袁老师，我一定会努力把数学成绩提高的！”

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