返回第1章 另一个世界(2 / 2)  主神绘卷首页

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    槽点太多以至于都不知道应该从何吐起。

    比如,为什么世界各国能够在没有经历世界大战的情况下,如此自然地建立一个联合政府,以姜城的视角来看,这毫无疑问是不可理解的事情。

    不过,这个世界不可理解的事情有这么多,历史书上存在的这些反倒也没那么难以接受了。

    “也就是说,这个世界中的很多东西,都是由一群特殊的人,通过幻想的手段创造的?包括我吃的这些食物?”

    姜城还记得在很多西幻的游戏和中,法师可以造面包、造水,还能召唤餐桌。而现在的情况,应该就跟法师造面包差不多,只不过是在外形上做出了一些修饰而已。

    又翻了一些书,基本上都是各种课程的教材、讲解资料,不过让姜城感到很惊讶的是,这些教材中除了之前看到的美术教材之外,还有很多其他看起来跟历史根本没什么关系的教材。

    比如建筑学、数学、文学等等。

    姜城在一个类似文具盒之类的东西中找到了一张课程表。

    与前世很多大学的课程表类似,原主的课程排得并不算满,但历史系内容的学习在其中却只占了很小一部分。

    还有很大一部分的课程,是绘画、建筑、数学、文学等等看起来跟历史学关系并不大的学科。

    姜城努力地回忆,终于在原主的记忆中找到了一些片段。

    这个世界的大学跟姜城前世不一样,除了历史学为必修内容之外,其他的大量课程都是选修的,但跟那种纯粹混学分的选修不一样,学到的跟专业课也是同样的知识。

    而且,姜城隐约记得,原主之所以选择修习这些内容,应该也是要完成某个目的。

    这个目的好像是跟未来的职业规划有关,好像关系到一场考试,但具体是什么考试,记忆有些模糊。

    “也就是说,这是科技树点歪了的世界?”

    “不对,这没道理。”

    姜城摇了摇头,很快否定了自己的想法。

    “即使出现了一部分超能力者,可以凭空制造食物和其他物品,人类也没理由放弃已有的科技啊?至少数码产品的发展水平,不应该是这个水准。”

    至少,没有电话电报,这在姜城看来非常不合理,科技点再怎么点歪,也很难解释。

    他又翻了翻历史书,想要从里面找到一些线索,但令人意外的是,历史书中对电话相关的内容着墨甚少。

    提过,但没有详细的描述。

    又努力地搜索原主的记忆,发现这个世界是有电话的,但数量稀少,费用昂贵。

    以原主一个穷学生的身份,房子都是租来的,电话不可能安装得起,也只是偶尔打过几个付费电话。

    “真是个奇怪的世界……”

    姜城仍旧很难接受这个设定,但现在纠结这些也没什么意义。

    书桌中的书籍都已经差不多翻了个遍,姜城还在里面找到了几本、几本漫画和一些休闲读物,可见这个世界的娱乐产业并没有姜城想象中的那么落后。

    这些和漫画的内容,姜城从未听过,跟前世的作品毫无任何关联。

    最后,姜城手里还没看过的资料,就只剩一个档案袋。

    档案袋上空无一字,打开封口之后,姜城从里面抽出来一叠材料。

    “美术比赛的获奖证明。”

    “上个学期的成绩单。”

    “月末的账单记录,信用点是什么东西?”

    “蔚蓝政府公职人员考试简章?”

    ……

    这一叠材料中,显然大部分都是对原主而言比较重要的东西,比如获奖证书和成绩单之类的。

    “成绩还不错,果然我到了哪里都是学霸嘛。”

    姜城不由得沾沾自喜。

    其实前世的他学习还可以,但远没到学霸的水平,否则也不会毕业后找不到工作了。不过,这个蔚蓝世界中的原主学习确实很好,从成绩单上就可以体现出来。

    月末的账单记录上,详细地记载着原主的各种消费,包括房租、饮食、购物等日常花销。

    姜城注意到这个世界上的货币是一种叫做“信用点”的东西,购买力大概跟前世的软妹币差不多,但它是一种纯粹的虚拟货币。

    简而言之,去商店购物、乘车、上学缴纳学费等等消费活动,都是直接扣除信用点。同样的,助学补贴、打工等进项,也是直接增加信用点。

    在许多的消费场所都可以直接查询自己的信用点余额,但对于前世用惯了网银的姜城来说,不能时刻查看余额还是会觉得相当不方便。

    因为原主的父母在许多年前因病去世,所以原主每个月能够从联合政府那里领取1500信用点的补贴,加上日常打工的收入以及奖学金,原主的经济状况虽然拮据,但也还不算太差。

    紧接着是一份蔚蓝世界政府公职人员考试简章,看到这份简章之后,姜城才慢慢回忆起了原主到底为什么要选修这些课程。

    就是为了参加这个考试!

    “是这个世界的国考么?”

    姜城调侃了一句,果然即使是穿越后的世界,人们对于国考的热情也依旧不减。

    按照考试简章上的说法,蔚蓝世界政府招聘公职人员,有两种途径。

    一种是世界政府统一组织的公职人员考试,另一种是各个政府部门组织的考试。

    这两个考试有很大区别,虽然都是每年一次,但前者仅面向大三学生,而后者面向大四毕业生;前者招聘的人员有点管培生的意思,而后者则是从最底层的科员做起;前者考试的内容极为广泛,包括了绘画、文学、逻辑、数学等诸多方面,而后者主要是以专业知识为主。

    最重要的,前者的录取人数,极少极少。

    原主在大学期间准备这个考试,显然是希望以这种方式进入世界政府高层——不管是社会地位还是经济条件,都能获得极大的提升。

    “嗯?这是什么?”

    姜城发现在这堆资料中,夹杂着一张小纸片,上面应该是原主的字迹,潦草,但还能认得出来。

    “描绘与冥想,是提升精神力的主要途径。尽力在脑海中想象一个事物,并将它绘制出来,如此反复,可以提升效果。”

    这段文字没有标点,应该是仓促写就。

    纸片的下半部分还有一个图案,看到这个图案之后,姜城的嘴角不由得微微抽动。

    这是一个非常抽象的图案,它的中央给人一种混沌的感觉,四周有许多伸展出来的尖角,有点像是扭曲的触手,在图案的周围有一个类似莫比乌斯环的特殊结构将它嵌套、环绕起来。

    在看到这个图案的瞬间,姜城感觉自己的头部有一些刺痛,而且自己的注意力差点被完全吸引过去,耳畔也响起了含混不清的低语!

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